Visita del huerto escolar para la iniciación del proceso reflexivo acerca del entorno natural.
En el huerto se dará comienzo a la actividad “siembra de semillas”
Siembra de semillas
- Se repartirá a cada estudiante un vaso de plástico, un algodón y unas semillas.
- Se invitará al estudiante a situar el algodón en el fondo del vaso, y sobre éste, las semillas.
- Se regarán las semillas.
- Por último se tomará una fotografía de la incipiente planta.
Video: mi semilla
- Cada día se tomará una fotografía de la planta.
- Una vez acabado el proyecto, los estudiantes, con ayuda de la maestra, montarán un video con Windows Movie Maker, sirviéndose de las fotografías tomadas.
- Publicar el video en CD.
La semillita de Eric Carle
- Lectura del cuento La semillita de Eric Carle.
- Collage al estilo Bruno Munari
Realización de un collage, sirviéndose de un escáner. Los estudiantes, como plantea Bruno Munari, colocarán diferentes materiales en el cristal del escáner, para que éste digitalice el conjunto en una sola imagen.
Árbol al estilo Bruno Munari
- Tomar tres hilos de alambre y ejercer una fuerza de torsión para que se trencen. Repetir este proceso por lo menos cinco veces.
- Tomar las trenzas obtenidas en el anterior paso y trenzarlas hasta la mitad.
- Abrir las trenzas del extremo superior, que se hallan sin trenzar, en forma de ramas.
Conocemos a Monet
- Lectura de Linnea en el jardín de Monet de Christina Björk
- Muestra de distintos cuadros de Monet.
- Puesta en escena de una de las obras de Monet
Los estudiantes elegirán una de las pinturas mostradas previamente, crearán el decorado y se disfrazarán de los personajes representados en el cuadro. Finalmente se tomará una fotografía del resultado.
Los jardines japoneses
Realizar la actividad escuchando música de relajación.
- Realización de un jardín zen online, a través de la página web: http://bibooz.net/jardin-zen/
- Realizar un jardín zen individualmente.
- Tomar una caja de cartón pequeña, rellenarla de arena fina, distribuir piedras pulidas y conchas marinas.
- Repartir un rastrillo a cada estudiante.
- Animar a los estudiantes a realizar movimientos pausados sobre la arena.
No hay comentarios:
Publicar un comentario